教育，正确的价值观，科学的逻辑思维，这些当然重要。

但孩子小，年少无知，连常识判断都缺乏，你跟他讲大房子赚大钱大长腿，孩子没概念，还不如一个冰淇淋来的实惠。

所以我认为的正确教育是利益引导，养成习惯。

 

1、英语与体育

我的教育方式，所有学科不强求，但英语体育必须练好。

英语是世界语言，且相比于汉语，英语的逻辑性更好。

而掌握两种语言对于思维，能力的提升明显好于单纯的一种语言。

体育是人之本，因为身强体壮，才能精力充沛，只有精力充沛才有好好工作与生活的基本能力。

其实任何伟人，大佬，精英人士，都是精力充沛，旺盛。

马斯克他爹一把年纪了还忙着为人类做贡献，生生生。

七老八十还有生育能力，这多好。

 

2、如何以利益诱惑，就是对症下药。

有的娃爱玩游戏，那就增加游戏时间。

比如我家娃贪财，好色与否隐藏很深，尚需挖掘。

但考虑到我一年级就疯狂的迷恋班花，估计我家娃也不是啥好鸟，嘴严，大概率闷骚。

但知道喜欢什么就好。

对于必学的东西，一半强制，一半诱惑。

 

2、体育，假设每天深蹲20个；仰卧起坐20个，俯卧撑20个，根据年龄上涨而调整数量。

每坚持一个月，给一次金钱奖励。

如果发现有偷懒，作弊现象，罚款。

如果突破了自身某个阶段的极限，大笔奖励。

 

3、英语，主要是词汇量的掌握，假设每天必须学会两个单词，这样一周就是14个，每周随意考核3个背的怎么样。

全对，奖励钱。

有一个错的，没有奖励。

有两个错的，罚款。

全错，加倍罚款。

以上两种，对于我家是必选项。

时间久也会自然养成习惯。

当然练习英语体育还有隐藏的保命技能，因为就算发生最坏的情况，世界大战，可以保证交流少一些障碍，且身强体健，跑路都快，繁衍生息。

 

4、注意，具体规则，可以双方协商，一定要双方认可，正式签订协议，签字生效。

比如每天做几个深蹲，背多少单词，奖励多少，惩罚多少，都可以协商。

一定要双方认可，否则很难执行。

如果孩子难以接受，慢慢诱惑，加钱，加利益。

引导完成就是胜利。

 

5、如果孩子有要求，同样可以按照规则满足。

比如看好了一个玩具，想买可以，需要完成任务。

贵的玩具难度高，我家的规则是，给出你的理由，用文字表达500字以上（未来会提高难度，英语写作）。

这样做的好处有两个；

（1）如果真的想买，有动力做出深刻思考。

（2）在写作的过程中，可以想清楚究竟为什么喜欢，有时想着想着，就不想买了。

如果理由足够充分，足够打动人，可以买。

打动的标准是，母亲，父亲，硬币（投硬币正面），各一票，两票为通过。

之所以用硬币，一是凑人数，二是运气永远是实力的一部分，无论是好运气还是坏运气，都是人生的一部分，要接受。

 

6、奖励不是目的，互动，引导才是。

如果你想引导自家娃独立生活，学会家务，完全可以发布任务，完成会获有相应奖励。

所以任务完全由家长根据孩子兴趣而定，主要是兴趣引导。

比如写作业，规定时间，时间内完成也会有奖励。

不然孩子总会拖延，并不是时间越久作业写得越好；这样不拖延的好习惯也就慢慢养成。

 

7、当然也可以做一些互动小游戏，比如刷碗，可以吃完饭后猜拳，谁输谁刷。

 

8、交易要自由，提早培养财商。

现代的孩子财商极低，否则很难发生网贷门事件。

比如我最喜欢的两部电影是《肖申克的救赎》与《阿甘正传》，但孩子爱看动画片。

我想让孩子陪我看这两部电影，可以通过支付现金的方式。

当孩子赚到现金，也可以购买服务。

比如购买游戏时间，当然这一块要设定高金额，让孩子玩起来感觉到心痛。

当孩子一定年纪之后，衣服需要自己洗。

也可以花钱购买父母帮洗服务，模拟真实社会环境。

 

9、奖惩要及时，诚信。

不光要奖励，也要有罚款，因为每个人都要厌恶损失，也要从小学会承受损失。

并且损失比打娃更加有效。

不过当孩子第一次损失会很难接受，一哭二闹，这里有两种解决办法；

（1）严格执行，只有这样才能体现奖惩的真实性。

（2）假设是父亲执行罚款，母亲偷偷还给孩子，说这事保密，仅此一次，一定要真的仅此一次。

 

10、成立委员会，由父母孩子三人组成，比如孩子想做什么事，发表自己的意见，之后三人投票，两票通过。

如果孩子做错事，不在规则之内，如果惩罚也可以通过委员会决议。

当然如果是大是大非问题，无需讨论，必须惩罚。

比如才上一年级，就对女同学耍流氓，严惩不贷。

委员会要正式，一定要看着跟那么回事。

 

11、以上都是法家范畴，几乎任何事情，都可以做出奖惩机制。

规则明确，人就很难越界。

当然孩子小的话，初步建立这些规则有些难度，需要引导。

但就像成才不易，正是因为难，才更要精心建立这些规则。

 

12、法家见效快，效果好，但有副作用。

可能会导致孩子只知奖惩，而忽略事实本身是非。

所以也就有上述，比如孩子想买玩具，或者养宠物，需要写作文，独立思考，陈述依据。

以及，通过儒家思想消除副作用。

儒家部分不是嘴上说要怎么样，而是要以身作则。

比如我写作的目的包括给孩子以身作则，我和孩子在家里坐对桌，每天我也在写作看资料，孩子写作业。以身作则就是最好的引导方式。

千万不要家长在那刷视频打游戏，让孩子去写作业。

这么做只要孩子不缺心眼，都会叛逆。

所以所谓的正确价值观，其实源于父母引导。

比如二蛋如果每天会所，那么孩子要不要每天骚扰女同学？

 

13、道家部分就是放养式。

现代教育弊端之一，事无巨细。

只让孩子学习，其他一概不做。

成长源于生活，只让学习是枯燥的，乏味的，会失去对学习的兴趣。

还有就是，我是你妈，我这是为了你好；但很多坏事就是因为我为你好，好心办坏事大抵如此。

要允许孩子犯错，试错，充分挖掘孩子的兴趣方向。

孩子也应该多犯错，多遭挫折；因为犯错，遭遇挫折是正常现象。

儿时犯错，受挫，远好过成年后犯错，受挫要好得多。

所以除了极少数的必选课，无为而治是必要的，充分的。

 

14、教育是最重要的投资，但不是搞成内卷。

成功的教育是培养出健壮，乐观，好学的孩子，这不光是孩子的第一桶金，已经终生受益。

 

15、林林总总说了不少，以后会有补充。

简单总结就是，要通过规则给孩子创造游戏体验，游戏体验就是及时满足，也就不会感觉到无趣乏味。

要让孩子做任何事，都有目标感，效率会有极大提升。

任何规则，都要在协议里白纸黑字，清清白白。

一定要正规，看着像那么回事。